让教研随笔开启教研之门  

作　　者：谭海林 

机构地区：[1]湖北省荆州市实验中学

出　　处：《体育师友》2013年第1期1-1,共1页

摘　　要：当前体育课程改革方兴未艾，教育观念日新月异，教学内容丰富多彩，教学方法层出不穷，值得探讨的问题很多。有些青年教师急切参与其中，却又不知怎样起步，从何处着手，倘若直接要求写教学总结、反思、论文等，对部分人来说可能有一定难度。以笔者写作体育教研文章的实践经验来看，写好教研随笔，便能开启教研之门。随笔就在于一个“随”字，低要求，高效率，重实践，特别适合中小学一线教师。教研随笔何时写？何处写？写何事？又有何窍门？

关 键 词：教研文章 随笔 体育课程改革 实践经验 教育观念 教学内容 教学方法 青年教师 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]