Sin,为什么你叫正弦——记一次HPM视角下的教学探索与心得  

作　　者：陆巳钧[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波中学

出　　处：《中学数学教学》2013年第1期13-14,24,共3页

摘　　要：在HPM的视角下，通过解释为何把sin这种对应关系命名为正弦，进而用相似三角形推出正弦定理，展示了将数学史融入数学教学的一种途径及对其的思考与实践．

关 键 词：HPM 正弦 正弦定理 相似三角形 直观性 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]