让职业中专生在数学课堂上“动＂起来  

作　　者：罗冬芳 

机构地区：[1]福建省连城县职业中专,福建龙岩366200

出　　处：《新一代（理论版）》2011年第3期140-140,170,共2页The New Generation

摘　　要：摘要：职业中专生的入学成绩低，基础差，厌学情绪较重，数学科就更差了。可数学是“思维的体操，智慧的火花”，是衡量一个人能力的重要学科，为了给学生学习专业知识带去重要的理论支持，给学生持续性地学习和终生学习创造条件，同时也为了给社会输送更多、更优秀的技术人才，要充分调动职业中专生在数学课堂上的积极性，改掉学生在数学课堂上懒得动手、动1：7、动脑的毛病，重塑课堂形象。需要学生在数学课堂上“动”起来。

关 键 词：职业中专生 数学课堂 动起来 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]