刍议新教员的培养  

作　　者：欧阳艳蓉[1] 李翠玲[1] 周闻云[1] 

机构地区：[1]武汉军械士官学校

出　　处：《文教资料》2012年第30期165-166,共2页

摘　　要：根据新教员的来源及特点，研究了新教员培养的目标、时间、方式、内容及考核，形成一种关于新教员培养的机制，使新教员尽快完成从学员到教员的角色转换，掌握教学基本功，具备教员应有的坚强意志品质及承受能力，成为符合军队院校教育教学要求的合格教员。

关 键 词：新教员 培养目标 岗位职责 课程教学 导师制 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] E251[文化科学—教育学]