高中语文体验式阅读教学初探  

作　　者：杨志宏 

机构地区：[1]安庆市田家炳中学

出　　处：《语文教学之友》2013年第3期26-27,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：《普通高中语文课程标准》在“阅读与鉴赏”部分提出：“注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。”这一表述既指出了学生的生活经验和知识积累是阅读教学的前提条件，

关 键 词：《普通高中语文课程标准》 阅读教学 体验式 “阅读与鉴赏” 知识积累 生活经验 情感活动 个性化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]