让生命在语文课堂里焕发光彩  

作　　者：张月娥[1] 

机构地区：[1]福建省惠安县八二三实验小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2012年第5期81-81,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：语文新课程教材的编写是立足于《语文新课程标准》的指导精神,力求体现以学生为主体的教育理念。笔者在深入领会新课标精神、把握教材特点的基础上,确定＂如何让学生自主学习、主动发展,让课堂焕发生命活力＂作为研究课题,在教学实践中探索研究、落实新理念、构建新课堂,使课堂不仅成为知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所;使课堂教学焕发出生命活力,让生命在语文课堂中焕发光彩。一、民主和谐的课堂氛围——生命涌动的＂前奏＂课堂教学是师生交流、互动、共同发展的过程。民主、和谐的教学氛围是学生积极主动发展的前提。

关 键 词：语文课堂 生命活力 发光 以学生为主体 学生自主学习 民主和谐 课标精神 主动发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]