初中英语书面表达教学策略的实践研究  

作　　者：张玮[1] 

机构地区：[1]西安市远东第二中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第2期98-98,共1页Course education research

摘　　要：初中英语书面表达又称之为初中英语写作，它的目的在于考察学生的书面交流能力和语言交流能力。英语书面表达可以非常全面地反映出每个学生的学习情况，包括单词、词汇的积累情况，知识语法的掌握情况，遣词造句的能力以及用英语进行思考的能力和水平。但是，现在的初中生的英语写作出现了很多问题，再加上英语的书面表达又是初中英语中比较重要和困难的一部分内容，所以，应该在教学中渗透一定的教学策略，以更好地达成英语教学的效果。

关 键 词：初中英语 书面表达 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]