浅谈运用DIS实验探究自感现象  

作　　者：王万林[1] 

机构地区：[1]苏州市吴中区苏苑高级中学

出　　处：《中学物理》2013年第3期33-34,共2页

摘　　要：DIS是数字化信息系统（digital information system）的简称，它是由“传感器＋数据采集器＋实验软件包＋计算机”构成的新型实验系统．该系统综合运用基于传感器的数据采集、记录和分析技术，构建了依托计算机平台的实时实验系统，成功地克服了传统物理实验仪器的诸多弊端，有力支持了信息技术和物理教学的全面整合．DIS实验提供了电流、电压、微电流、温度、压强、力、声波、光电门、磁、位移等多种传感器，支持中学物理中各种类型的实验．最近，笔者在南京师范大学研修期间有幸接触到了上海市中小学数字化实验系统研发中心为上海市第二轮课程教材改革而开发的一种新型试验设备——“朗威牌”DIS实验室，借助该传感器，笔者对自感现象中几个新现象进行探究．

关 键 词：实验探究 自感现象 DIS 数字化实验系统 数字化信息系统 数据采集器 计算机平台 物理实验仪器 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]