我国初中英语教材词汇因素研究——基于三套教材的统计与分析  

作　　者：何舒曼[1] 李庆燊[1] 

机构地区：[1]广东肇庆学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2013年第4期41-43,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教育部于2001年颁布了《英语课程标准》（实验稿），该课程标准对我国中小学各阶段的英语教学提出了明确的规定与要求。目前，我国各中小学均在不同程度上采用了国内各主要出版社根据《英语课程标准》（实验稿）（以下简称《新课标》）的原则与要求而编写，并通过国家教育部审定的教材。

关 键 词：英语教材 统计与分析 词汇因素 《英语课程标准》 国家教育部 初中 2001年 《新课标》 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]