小学课堂教学的调控策略  

作　　者：刁新峙 

机构地区：[1]营口市站前区健康小学

出　　处：《辽宁教育》2013年第3期67-67,共1页

摘　　要：课堂教学调控，是教师在充分关注学生的基础上，运用智慧和策略，灵活调节和控制课堂教学秩序和突发问题，引导学生注意力集中并保持在教学活动上的过程。在课堂教学中，实施有效的教学调控艺术，能够提高教师的教学效率和小学生的学习效率，起到事半功倍的效果。运用好课堂的教学调控，教师必须要对教学内容做好准备。

关 键 词：课堂教学 小学生 调控策略 教学调控艺术 学生注意力 教学秩序 教学活动 学习效率 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]