PBL模式会计学原理教学实践  

作　　者：申俊玲[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院经管学院

出　　处：《财会通讯（上）》2013年第3期47-49,共3页Communication of Finance and Accounting

基　　金：南阳师范学院校级教研项目;校级精品课程<会计学原理>阶段性研究成果

摘　　要：PBL是一种以问题为导向的教学方法，它强调教学过程中以学生为中心，把学习过程放在复杂、有意义的问题情景中，使学生通过相互讨论、相互协作来解决问题，调动学生的主动性和积极性，培养其自主学习和解决问题的能力。PBL近年来受到广泛的重视，很多学科的教学都开始尝试这一方法，但鉴于会计学原理课程的特点，PBL教学模式在该课程教学中的应用还存在诸多难点，

关 键 词：PBL模式 会计学原理 教学实践 解决问题的能力 以学生为中心 PBL教学模式 以问题为导向 课程教学 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]