浅谈初中化学理论知识的教与学  

作　　者：曹元元 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区平潮初级中学

出　　处：《化学教与学》2013年第3期23-24,共2页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：一、问题的提出 笔者一直从事初三化学的教学,多年的教学实践发现：初三处于毕业升学的阶段,对于新的一门化学学科,不管是优等生还是后进生都很好奇、好玩、有趣,开始时他们在每一节课上都保持一种兴奋的状态,都很好奇于每一个实验,

关 键 词：化学理论 教与学 知识 初中 初三化学 教学实践 化学学科 后进生 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]