临床医学8年制组织学胚胎学教学改革与实践  

作　　者：刘尚明[1] 高英茂[1] 郭雨霁[1] 马保华[1] 王富武[1] 郝爱军[1] 

机构地区：[1]山东大学医学院组织学与胚胎学教研室,济南250012

出　　处：《解剖学杂志》2013年第1期124-125,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：2010年山东大学教学改革立项项目

摘　　要：临床医学8年制教育的试行是我国医学教育改革的一项重大举措，是培养高素质、高水平、富有创新能力的高端人才的重要途径。组织学与胚胎学课程是基础医学中的骨干课程，也是医学教育中的必修课程，同时还是医学生动手实践最早的学科之一，为了更好适应8年制医学教育培养人才的需求，我们积极改革教学内容，寻求有效的教学方法与手段，并取得了良好的教学效果。

关 键 词：教学改革 临床医学 胚胎学 组织学 医学教育改革 必修课程 培养人才 创新能力 

分 类 号：R-4[医药卫生]