沈华英:基于儿童视角的作文教学  

作　　者：叶水涛 

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2013年第1期5-7,共3页The World of Chinese Literature

摘　　要：沈华英新近被评为语文特级教师，她对语文教学的研究，尤其是作文教学的改革很能唤起人们的思考。怎样让儿童喜欢作文并学会写作文，一直是语文教学的难题。学生刚学写作文时普遍觉得无从下笔，即使勉强成文，也常常让人觉得不知所云。儿童的口语表达大多还是比较流利顺畅的，为什么以书面语言表达时便词不达意、面目全非呢？难道仅仅是认字太少且词汇贫乏吗？儿童学说话时，并没有掌握多少词汇，但他们说话积极性很高，这又是为什么呢？

关 键 词：作文教学 儿童视角 语文特级教师 语文教学 词汇贫乏 口语表达 语言表达 说话 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]