浅谈小学语文教学中审美教育的渗透  

作　　者：栾艳梅 

机构地区：[1]无锡市通江实验小学

出　　处：《江南论坛》2013年第3期55-56,共2页

摘　　要：“审美教育就是（施教者）按照一定时代的审美观念和审美理想，选择和利用适当的审美媒介，引发（受教者）审美经验（感受、体验乃至操作），以培养、陶冶审美能力和审美境界的活动或过程。”《小学语文课程标准》中也明确指出，在语文教学中要培养学生的审美情趣和敏锐的审美能力，陶冶学生高尚的情操，确立正确的审美观念。

关 键 词：小学语文教学 审美教育 《小学语文课程标准》 审美观念 审美能力 审美理想 审美媒介 审美经验 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]