从人格研究透视周恩来教育思想的历史意义  

作　　者：艾丽[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院

出　　处：《兰台世界（上旬）》2013年第3期16-17,共2页Lantai World

摘　　要：正如《伟大的魅力——周恩来人格研究》一书中指出的：＂人们从不同的角度探求：通过重大历史事件研究周恩来的人格,通过周恩来的风范表现揭示周恩来的人格,通过直接进行理论分析展现周恩来的人格……一致评价周恩来的人格是最高层次的高尚完美的理想人格类型。＂[1]3建国以来,周恩来同志长期主持国务院工作,在工作期间曾经多次对学校德育工作作出过重要指示,

关 键 词：周恩来教育思想 人格研究 历史意义 学校德育工作 事件研究 人格类型 国务院 理想 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]