运用翻译技巧提高高校学生英语写作水平初探  

作　　者：王丽莎[1] 王佳英[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学外国语学院英语系,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2013年第2期133-134,共2页Theoretic Observation

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究一般项目的成果;项目名称:如何运用翻译技巧提高高校学生英语写作中的句子表达效果。项目号:2012129

摘　　要：英语写作一向是高校学生学习英语的薄弱环节。由于学生们运用英语知识的实践能力比较差,再加上中、西文化背景及语言表达方式的不同,学生在写作过程中的英文的表达存在很大问题。要提高英语写作水平,首先应该让学生从根本上认识英语,了解中文与英文的本质区别,结合所学语法知识,并运用增词、省词、转换等词法翻译技巧、主动与被动、动态与静态的转换以及句型重组等句法翻译技巧,掌握英语的表达方式和习惯,进而提高英语写作水平。

关 键 词：翻译技巧 提高 英语写作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]