“讲习合一”在《组织胚胎学》教学中的实践和体会  

作　　者：倪海涛[1] 熊俊[1] 胡凯猛[1] 徐莎[1] 刘厚奇[1] 

机构地区：[1]第二军医大学基础部组织胚胎学教研室,上海200433

出　　处：《西北医学教育》2013年第2期316-318,共3页Northwest Medical Education

摘　　要：针对"组织胚胎学"教学中多采取先大班理论知识授课,而后另行安排实验部分实习,这种传统教学模式的弊端。经过几年的教学实践,本文作者以"讲习合一"这种新型的结构模式开展教学的实践,并进行了总结,以期探索更好的教学方式,从而提高教学质量。

关 键 词：讲习合一 小班课 教学方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]