多元智能理论在大学英语教学中的应用探析  

作　　者：岑艳琳[1] 

机构地区：[1]贵州师范学院,贵州贵阳550018

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第2期168-169,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

摘　　要：多元智能理论是一种素质化课程教学模式,该理论对传统教学模式的单调性进行阐述和分析,建立了新型多元智能教学理论。本文通过对多元智能教学理论在大学英语教学中的应用进行分析,探讨大学英语课程提高的有效方法。

关 键 词：多元智能理论 大学教学 英语课程 启发 应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]