化学教学情景的创设要为达成教学目标服务  

作　　者：王钦忠[1] 

机构地区：[1]北京教育学院教师教育数理学院

出　　处：《中学化学教学参考》2013年第4期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：一、问题的提出高中化学课程改革之后，一线教师越来越重视在教学过程中创设教学情景，这是因为教学情景不仅能够激发学生学习化学的兴趣，而且还可以培养学生解决实际问题的能力。可以肯定地说，经过几年的课改实践，这种做法在很大程度上改变了传统的、单纯的“以知识为中心”的教学方式，把学生的学习与真实的情景结合起来，强化了化学与科学、技术、社会和环境的联系，

关 键 词：化学课程改革 教学情景 教学目标 服务 教学过程 一线教师 教学方式 学生 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]