运用多种教育机智激活语文课堂教学——语文教学中话题情境的生成  

作　　者：邵雅平 

机构地区：[1]浙江省上虞市百官中学

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2012年第12期145-146,共2页

摘　　要：《基础教育课程改革纲要》明确指出：课堂教学应该关注生长、成长中的整个生命，要构建充满生命力的课堂教学运行体系。只有具有生成性的课堂才具有生命的气息，因为“从生命的高度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程”。语文学科是一门充满灵性的人文学科，具有情意性和模糊性，

关 键 词：语文课堂教学 语文教学 教育机智 《基础教育课程改革纲要》 情境 话题 激活 教学运行体系 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]