关于乐理教学的探讨  

作　　者：安杰[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第7期68-68,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：音乐理论具有很重要的作用,然而在目前的乐理教学中,仍然存在很多问题,如：乐理教学＂重技轻理＂、乐理教材质量平平、乐理教学＂崇洋媚外＂、乐理教学欠缺对学生创造性思维的培养等。本文主要从列举的四个问题着手,展开关于乐理教学的探讨。

关 键 词：音乐理论及技术 乐理教材 民族音乐 创造性思维 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]