建构主义教学模式在门诊手术室临床教学实践  

作　　者：张燕[1] 秦元玲[1] 李怡[1] 张迎宪[1] 

机构地区：[1]河南中医学院第一附属医院,450000

出　　处：《中国社区医师（医学专业）》2013年第7期377-378,共2页

摘　　要：中西医结合专业护理学是一门理论性、实践性和应用性很强的学科，建构主义临床教学模式旨在渊整完善教学计划，加强课程问在逻辑和结构上的有机联系，力求相互呼应，达到课程体系整体优化，利于在理论知识的质、量、构成体系上为学生成长打下坚实的基础[1]。

关 键 词：临床教学模式 建构主义 临床教学实践 门诊手术室 中西医结合专业 课程体系 教学计划 护理学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]