临床教学实践

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基于MDT的对分课堂联合PBL教学模式在妇科肿瘤学临床教学实践中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期057-060,共4页胡意 
南华大学船山学院校级教学改革研究项目:《基于MDT的对分课堂联合PBL教学模式在妇科肿瘤学临床教学实践中的应用》(编号:2023CY005)。
探讨基于多学科综合治疗模式(multi disciplinary therapy,MDT)的对分课堂联合基于问题学习(problem - based learning,PBL)教学模式在妇科肿瘤临床教学实践中的应用效果。方法 选择南华大学第一临床学院妇科轮科的实习学生60例,依据不...
关键词：MDT 对分课堂 PBL教学模式 妇科肿瘤学 教学效果 
面向新农科的动物医学类人才培养实践实训基地建设实践
《大学教育》2025年第4期131-134,共4页马天文 李亚楠 肖建华 张建涛 高翔 魏成威 
2023年东北农业大学“课程思政”试点课程建设项目“临床教学实践”;黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20-21009)。
随着高等教育新农科建设的推进,为了更好地支撑服务农业强国建设,满足新时代动物医学及公共卫生等领域对复合型人才的迫切需求,动物医学类人才培养实践实训基地建设和新模式探索势在必行。文章以东北农业大学动物医学类人才培养实践实...
关键词：人才培养实践实训基地 动物医学 临床教学实践 教学改革 新农科 
3D打印技术在骨盆骨折规培临床教学实践中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期143-146,共4页赖春凤 韦进强 罗清文 黄宗权 
观察3D打印技术在骨盆骨折规培临床教学中的应用效果。方法 研究对象是我院2022年1月至2023年9月期间接受住院医师规范化培训的64位中医专业学员,基于入科时间,采用随机数字表法划分出实验组(32人)、对照组(32人)。试验组所用教学方法...
关键词：3D打印技术 骨盆骨折 规培 Think-pair-share教学 
临床实践“一体两翼”五步走医学人才培养模式的探索被引量：1
《中国卫生人才》2024年第12期29-33,共5页赵淑英 郭红兵 刘敏洁 祁学平 
兰州大学医学创新重点项目“聚焦医学教育人才培养的课程、教师、管理三大核心要素,提升临床医学专业认证整改成效和专业建设水平”(lzuyxcx-2022-59)。
医学教育临床实践包括医学生的临床见习、临床实习、毕业实习等临床教学实践活动和试用期医学毕业生的临床实践活动。其中,医学生的临床教学实践活动在临床教学基地进行,在临床带教教师指导下参与临床诊疗活动,在实践中提高临床服务能力...
关键词：临床实践 临床服务 一体两翼 临床教学实践 临床教学基地 医学毕业生 医学教育 临床见习 
临床路径教学联合PDCA在产科临床教学实践中的探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期201-204,共4页朱雯静 
针对于产科实习生,从考核成绩、带教满意度等3方面分析联合用临床路径教学、PDCA教导该类实习生的效果。方法 试验期间(2022年5月~2024年5月)在徐州医科大学附属宿迁医院筛查44例产科实习生,根据抽签法分为2组,对照组常规方法教学,观察...
关键词：产科实习生 临床路径教学 临床教学实践 PDCA 
临床教学实践中形成性评价体系在妇产科的构建及应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0131-0134,共4页姚霞 王霞 李晓苗 
长治医学院2022年教学改革创新项目,项目名称:临床教学实践中形成性评价体系在产科的构建及应用,项目编号:J2022017。
研究临床教学实践中形成性评价体系在妇产科的构建及应用效果。方法 对2018届长治医学院临床医学专业2018级96名学员的临床教学过程进行了实时评估,并对其进行了全面的评估,并根据评估系统对其进行了评分,也就是所谓的形成性评价组。本...
关键词：临床教学实践 形成性评价体系 产科 
硬质胆道镜技术的临床教学实践
《中国现代医生》2024年第32期99-101,共3页汪国营 陈焕权 
硬质胆道镜技术是一种内镜技术,是用于检查和治疗胆道系统疾病的重要方式,尤其是治疗肝内外胆管结石具有显著的效果及优势。通过开展规范化的硬质胆道镜技术的临床实践教学模式,规范硬质胆道镜的操作流程和注意事项,确保患者在接受硬质...
关键词：硬质胆道镜 临床教学 胆囊结石 胆管结石 
思政教育融入叙事护理在乳腺癌围手术期护理中的临床教学实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期187-190,共4页吴冰 吕会洁 宋盈盈 
临床实习是护理实习生教育的必经阶段,是医德医术形成的重要时期,也是思政教育的关键时期。文章从思政教育融入叙事护理在乳腺癌围手术期护理中临床教学的特点出发,分析了临床实习中思政教育融入叙事护理的的必要性和优势,并以乳腺癌围...
关键词：思政教育 叙事护理 乳腺癌围手术期护理 临床教学实践 
多学科团队协作诊疗引导下的团队教学模式应用在干燥综合征临床教学实践中的效果
《中国医药指南》2024年第31期40-43,共4页郭燕芬 林晓蓉 赵钟文 赵宇杉 
福建省自然科学基金项目(No.2020J01244)。
目的分析多学科团队协作诊疗(MDT)引导下的团队教学模式应用在干燥综合征临床教学实践中的效果。方法选取2023年4月至2024年6月于福建中医药大学附属第二人民医院实习的72名风湿内分泌科中医学及中西医结合临床专业本科实习生为研究对象...
关键词：多学科团队协作诊疗 团队教学模式 干燥综合征 临床教学 
基于“问题导向教学法+病例教学法+临床路径教学法”的多模式融合教学在中西医结合急诊科学临床教学实践中的应用
《中国卫生产业》2024年第21期14-17,共4页谭展鹏 胡聪 李国炜 
目的 探讨“问题导向教学法+病例教学法+临床路径教学法”多模式融合教学法在中西医结合急诊科学临床教学中的应用效果。方法 选取2023年9月—2024年1月广州中医药大学第二临床医学院附属医院的80名中西医本科班学生,按随机数字表法分...
关键词：问题导向教学法 病例教学法 临床路径教学法 中西医结合急诊科学 现代医学教育 
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