临床教学基地

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临床实践“一体两翼”五步走医学人才培养模式的探索被引量：1
《中国卫生人才》2024年第12期29-33,共5页赵淑英 郭红兵 刘敏洁 祁学平 
兰州大学医学创新重点项目“聚焦医学教育人才培养的课程、教师、管理三大核心要素,提升临床医学专业认证整改成效和专业建设水平”(lzuyxcx-2022-59)。
医学教育临床实践包括医学生的临床见习、临床实习、毕业实习等临床教学实践活动和试用期医学毕业生的临床实践活动。其中,医学生的临床教学实践活动在临床教学基地进行,在临床带教教师指导下参与临床诊疗活动,在实践中提高临床服务能力...
关键词：临床实践 临床服务 一体两翼 临床教学实践 临床教学基地 医学毕业生 医学教育 临床见习 
第六批派驻中山大学附属肿瘤医院甘肃医院的医疗专家
《甘肃医药》2024年第11期F0003-F0003,共1页
主诊教授,外科学博士,硕士生导师。从事胃部恶性肿瘤及恶性黑色素瘤的规范化诊疗工作,尤其擅长胃癌的围手术期管理及微创治疗。教学方面,担任中山医学院班主任,擅长运用混合式及模拟情境教学法进行技能培训,主持广东省本科高校临床教学...
关键词：临床教学基地 医疗专家 围手术期管理 硕士生导师 恶性黑色素瘤 微创治疗 外科学 中山医学院 
中国重症专科护士临床教学基地建设的发展与思考被引量：1
《中华现代护理杂志》2024年第30期4068-4071,共4页孙红 刘芳 孙建华 吴荣 李尊柱 
国家临床重症专科能力建设项目。
临床实践是重症专科护士培训的重要组成部分,也是专科护理人才培养的重要阶段。为确保专科护士培训质量,建立合格的临床教学基地,实施科学的管理至关重要。本文阐述了我国重症专科护士临床教学基地建设的发展现状和现存问题,并对未来基...
关键词：护士 重症监护病房 培训基地 发展 
山东第一医科大学附属省立医院山东省立医院
《山东医药》2024年第22期F0004-F0004,共1页
带您了解肿瘤研究治疗中心山东第一医科大学附属省立医院肿瘤研究治疗中心是山东省综合治疗肿瘤的专业科室,历经几代专家的不懈努力,科室已发展为专业设置合理、技术力量雄厚、人才梯队完备、临床与科研并重、医教研为一体的综合学科之...
关键词：山东省立医院 肿瘤研究所 临床教学基地 专业科室 人才梯队 类器官 高科技人才 重点实验室 
全科医生安宁疗护专科规范化培训临床教学基地标准的构建
《中华全科医师杂志》2024年第8期862-867,共6页虞莹 郑辉超 杨华 虞智杰 唐跃中 竺琼 江孙芳 祝墡珠 
上海医学领学人才项目(2019LJ15);2023—2025年徐汇区光启人才行动计划“光启名医”项目。
目的制定全科医生安宁疗护专科规范化培训临床教学基地标准。方法该研究为质性研究。2022年4—8月,采用德尔菲专家咨询法选取全国从事全科医学和安宁疗护工作的专家29名进行2轮函询。根据咨询结果制订全科医生专科培训临床教学基地标准...
关键词：全科医学 安宁疗护 临床教学基地 德尔菲法 
营养支持专科护士临床教学基地建设的探索
《中华护理教育》2024年第7期801-807,共7页陶琳 易银萍 蒋秋焕 张红梅 李黎明 荆婵 杜晓宁 
河南省人民医院“23456护理人才工程”项目(ZC20200399)。
营养支持专科护士培训是培养临床营养高级护理实践人才的重要举措。河南省人民医院作为首批中华护理学会营养支持专科护士京外临床教学基地,通过完善软硬件设施,从组织管理、制度建设、师资管理、培训实施、培训保障和质量控制6个方面...
关键词：营养支持 教育 护理 在职培训 专科护士 
校院联合、医教一体开展专科护理人才培养的探索被引量：2
《中国继续医学教育》2024年第12期178-182,共5页焦海山 孙静 徐承萍 朱晔 陶冶栋 
2021年度江苏省卫生健康职业技术教育研究立项课题(WJ202113);2023年江苏省高等教育教改研究立项课题(2023JSJG636);江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设立项项目(苏教职函〔2019〕26号);2022年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题(2022SZJG005)。
在国家政策的支持和引导下,我国专科护士培养取得长足进步。但总体来说,仍存在专科护士教育体系不完善、培训内容不规范、师资力量薄弱、缺乏统一的资格认证、培养形式单一等问题。文章在分析我国专科护士培养的现状和存在问题的基础上...
关键词：医教一体 专科护士 临床教学基地 人才培养 校企合作 培养路径 
医教协同背景下地方医学院校临床教学基地特色化建设探索——以成都医学院为例被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第8期115-117,122,共4页杨蕾 邓峰美 曹丽萍 
2021—2023年四川省人才培养质量和教育教学改革研究重点项目“地方医学院校临床教学基地建设管理与评价指标体系的研究”(JG2021-1198);2022年成都医学院本科教育教学改革研究一般项目“特色应用型医学院校临床实践教学基地建设的探索与实践——以成都医学院为例”(JG2022015)
临床教学基地是医学人才培养的重要组成部分,是医学人才培养的“演练场”。目前,地方医学院校在临床教学基地建设方面存在一些问题,主要表现为:院校双方医教协同融合度不够,临床师资教学水平存在差异,临床教学管理主体难以形成合力,临...
关键词：医教协同 地方医学院校 临床教学基地 建设标准 同质化 特色化 
临床护理实践基地教学质量管理体验的质性研究被引量：2
《中国社区医师》2024年第8期160-162,共3页沈婷 陈敏 辜梦玲 
成都医学院2021年度校级教育教学改革项目(编号:JG202150)。
目的:探讨护理教育专家、护理教学管理人员、临床带教老师对临床实践教学质量管理现状的评价,为更好地开展实践教学质量管理提供依据。方法:选取2022年6—12月来自电子科技大学、德阳市人民医院、四川省人民医院的12名护理教育专家、临...
关键词：临床教学基地 实习生 教学质量 质性研究 
河南省精神病医院获批两项全国“基地”
《临床心身疾病杂志》2024年第1期153-153,共1页李洁(文/图) 
近日,中华护理学会在北京隆重举行“全国护理科普教育基地授牌仪式暨2023年科学传播能力提升培训班”和“第十三届护理学会年会暨第二十八届理事会”。会上,河南省精神病医院获批“全国护理科普教育基地”“精神卫生专科护士临床教学基...
关键词：精神病医院 中华护理学会 临床教学基地 专科护士 科普教育基地 精神卫生 科学传播 能力提升 
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