巧设导入语,激发求知欲  

作　　者：张芹[1] 

机构地区：[1]湖北省十堰市郧阳中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第1期155-155,共1页New Course

摘　　要：设计导入语很重要，在多年的教学实践中总结出几种方式：相关联想法、音乐导入法、引述性导入法。

关 键 词：导入语 求知欲 相关联相法 音乐导入法 引述性导入法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]