多媒体辅助教学背景下,传统板书存在的价值  

作　　者：杨建锋[1] 徐林岗 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区二甲中学 [2]江苏省江都市丁沟中学

出　　处：《华夏教师》2012年第10期30-30,共1页

摘　　要：多媒体辅助教学具有信息容量大、集各媒体之长、文图声并茂的特点，能充分调动学生的各种感官。因此多媒体日益受捧，传统教学中的板书越来越不被重视，但经过一段时间的实践，我发现板书的缺失使教学效果大打折扣．传统板书依然有着如今的多媒体所不具备的优点。一、板书具有良好的示范性。据说板书出现在中国，从清代京师同文馆的班级授课算起，也有140余年。教学板书是一个完整的艺术品，

关 键 词：多媒体辅助 教学板书 传统教学 教学背景 价值 京师同文馆 信息容量 教学效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]