教学板书

作品数：390被引量：266H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：彭小明戎文华李晓明黎云陈昱静更多>>
相关机构：沈阳师范大学华东师范大学西北师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金重庆市教育科学规划课题安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学语文课堂教学板书存在问题及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期071-074,共4页杨凡 
课堂教学板书对于小学生理解课堂教学内容来说,起着至关重要的作用。然而,在日常教学中,我们不难看出小学语文课堂教学板书目前还存在一定问题,鉴于此,本文详细探讨了小学语文课堂教学板书存在的问题,如:教师教学板书运用意识低、书写...
关键词：小学语文 课堂教学 板书 存在问题 对策 
借鉴初中物理新教材“章小结”设计教学板书
《丝路视野》2025年第1期0086-0088,共3页李文化 
随着信息技术广泛应用于课堂教学,教学板书在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面的育人功能逐渐被弱化。传统与现代教学媒体在结构和功能上的差异致使教师在常态课上的板书随意性大,缺少...
关键词：“章小结” 板书设计 核心素养 
小学第一学段语文课堂教学板书调查研究——以赤峰市H小学为例
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2024年第12期108-111,共4页赵锴 李晓光 宝力格 李玮莎 张恩惠 
2022年内蒙古自治区教育科学规划项目“中华文化认同背景下的内蒙古少数民族小学生规范汉字书写研究”(2022JGH453)。
在小学语文教学中,板书发挥着至关重要的作用,它不仅能直观地展现教师课堂教学的思路和学生的思维过程,还可以对学生起到示范引领作用。目前,第一学段的语文课堂教学板书设计存在质量不高、过多依赖多媒体而忽视板书的情况。因此,在第...
关键词：第一学段 语文课堂教学 板书设计 
基于核心素养的小学语文高年级教学板书设计优化策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期201-204,共4页任娟娟 
在新课程改革背景下,板书设计作为语文教学的重要环节,对培养学生核心素养具有关键作用。本研究以南疆农牧团场小学第三师伽师总场学校为例,探讨了基于核心素养的小学语文高年级教学板书设计优化策略。通过案例分析和经验总结,研究提出...
关键词：核心素养 小学语文 板书设计 教学优化 
语文课堂板书设计研究
《教育观察》2024年第26期85-87,共3页林露露 
板书是课堂教学的重要组成部分,好的板书往往能增强教学效果,对教师的教和学生的学都大有裨益。尽管多媒体在语文课堂中被广泛运用,使课堂教学形式方法变得多样,但板书依然发挥着不可替代的作用。为解决部分语文课堂中板书缺失和效果欠...
关键词：教学板书 板书设计方法 语文课堂教学 
如何看待教学板书
《江西教育》2024年第14期4-4,共1页缪徐 
相对于教学立意、教学主线、教学活动、教学评价等重点问题的研究,教学板书的研究明显偏弱。因此,我们有必要从思想认识和操作建议两个方面对教学板书做一些探讨。探讨1:在课件功能不断拓展、课件使用习以为常的背景下,还需要教学板书吗...
关键词：教学课件 教学主线 辅助教学 课件使用 教学板书 教学立意 操作建议 情境创设 
初中化学概念教学板书设计策略
《中学化学教学参考》2024年第6期22-23,共2页杨丰昌 
概念课教学中运用化学符号、集合图形、微粒模型、网络图示等进行板书设计,引导学生着眼概念本质、深化概念理解、促进概念建构、提高应用意识,展现板书魅力,凸显板书价值。
关键词：概念教学 板书设计 板书策略 
高中教师课堂教学板书现状及对策研究
《传奇故事》2023年第41期101-102,共2页张菲 
目前,随着科学技术突飞猛进的发展,教师们紧跟时代的步伐,却忽略了课堂教学板书设计。本文以拉萨那曲第二高级中学课堂教学为例,通过大量问卷调查法、访谈法、观察法等,对我校教师课堂教学板书现状进行分析,并找出存在的问题,以此提出...
关键词：高中 板书设计 策略 
初中语文课堂教学板书的应用
《中学生作文指导》2023年第3期90-93,共4页师亚玲 
板书是教师教学过程中的重要教学工具之一,也是沟通学生与教师的重要桥梁。学生通过板书能够更加清晰地理解教师的教学意图,明确学习的重难点,进而提升学习的效率和质量。教师通过板书可以理清自己的教学思路,使课堂教学更加丰富高效。...
关键词：初中语文 课堂 板书 应用 
重新认识生物课堂教学板书的重要性——以“生态系统中能量流动和物质循环”为例
《数理化解题研究》2023年第2期136-138,共3页钱云飞 
初中生物的课堂教学,需要把握好现代教学媒体课件与传统教学手段板书的平衡关系.用好课件,可以展现一些不容易理解的过程或步骤,有利于学生加深对微观或宏观知识的理解和掌握,提高课堂教学效果,增加课堂容量.缺陷是时常超越学生思维的节...
关键词：课堂教学 手写板书 初中生物 
全选清除导出
共39页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部