课件使用

作品数：221被引量：144H指数：6
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教育信息化2.0背景下初中历史课件使用有效性研究
《中国新通信》2024年第18期200-202,共3页王开凤 
随着教育信息化2.0的推进,初中历史课件在提高教学质量和效果发挥的作用日益重要。同时,教育信息化2.0背景下初中历史课件的使用存在很多不足,如何提高课件使用有效性成为亟待研究的课题。本文旨在探讨教育信息化2.0背景下提高初中历史...
关键词：教育信息化2.0 初中历史 课件有效性 教学策略 
如何看待教学板书
《江西教育》2024年第14期4-4,共1页缪徐 
相对于教学立意、教学主线、教学活动、教学评价等重点问题的研究,教学板书的研究明显偏弱。因此,我们有必要从思想认识和操作建议两个方面对教学板书做一些探讨。探讨1:在课件功能不断拓展、课件使用习以为常的背景下,还需要教学板书吗...
关键词：教学课件 教学主线 辅助教学 课件使用 教学板书 教学立意 操作建议 情境创设 
《等高线地形图的判读》课件设计
《中国信息技术教育》2023年第4期49-52,共4页关春晓 
特色与亮点课件使用Focusky软件将情境主线串联起来,让学生能够以任务为线索反向构建知识体系,利用Google Earth、交互式电子白板、微信、高德导航、GPS、等高线地形图的绘制软件等多种信息技术做支撑,探求解决问题的方法,实现以用促学...
关键词：等高线地形图 缩略图 交互式电子白板 信息技术 课件设计 以用促学 课件使用 判读 
教育信息化2.0背景下初中历史课件使用的有效性探究被引量：5
《新课程导学》2021年第21期49-50,共2页陈铭生 
2019年度漳州市基础教育教学研究课题“初中历史课堂教学课件使用的有效性实践研究”(立项编号为ZPKTY19042)阶段性成果。
《教育信息化2.0行动计划》的发布标志着教育进入信息化2.0的新时代。当前初中历史课堂教学仍然以课件使用为主,出现了不少课堂教学无效或低效的"病症",这些"病症"正在腐蚀初中历史课堂,使提升初中历史课堂教学课件使用有效性成为一个...
关键词：初中历史 课件 教育信息化 
音乐教学中多媒体课件使用的“度”“量”“衡”
《江苏教育》2021年第35期77-78,共2页朱力 
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)指出:以信息技术为代表的现代教育技术扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景。教师合理地使用现代教育技术,适度地使用多媒体,既可以...
关键词：音乐教学 多媒体课件 使用注意 
小学科学教学中的多媒体课件使用
《中学生作文指导》2020年第38期0069-0069,共1页赵远 
在小学科学教学中,多媒体课件的使用为小学科学课堂增加了生动性、感染性和探究性,教师通过多媒体投影的方式带给学生更多、更丰富的自然科学知识的体验。随着多媒体课件使用的增加,小学科学课教师将不断地提高对于多媒体课件的制作和...
关键词：小学科学 教学 多媒体课件 
难得一曲醉千古,最忆江南是杭州——谭志鸿老师执教《望海潮》简评
《语文教学研究》2020年第7期70-70,共1页李伟杰 
第八届全国高中语文教师教学基本功大赛2019年10月在湖北宜昌举办,东道主学校之一湖北夷陵中学的谭志鸿老师执教北宋著名婉约派词人柳永的名篇《望海潮》,一鸣惊人,力拔头筹,荣获现场课教学一等奖第一名,同时获得最佳课件使用奖,荣膺专...
关键词：课件使用 高中语文教师 忆江南 《望海潮》 婉约派 专家评委 力拔头筹 教学基本功大赛 
玩转PGC和UGC,提升线上课件使用效果
《现代商业银行》2020年第4期42-44,共3页中国工商银行长春金融研修学院学习研发课题组 陈爱武 刘亚欧 梁家铭 闫洛哓 马鸣宇 鲁晓笛 
只有抓准时代发展脉搏才能更好地促进教育和学习效果融合。中国工商银行长春金融研修学院学习资源研发部基于PGC和UGC理念,在微课制作上进行了有益探索,提升了线上课件使用效果。线上课件是开展线上学习的重要资源,其内容质量直接关系...
关键词：中国工商银行 开发理念 微课制作 课件使用 研发部 PGC 研修学院 线上学习 
基于高中历史教学的课件使用思考——以《鸦片战争》为例
《试题与研究（教学论坛）》2019年第32期150-150,共1页张伟 
本文首先简要分析了高中历史教学中课件运用现状,指出当前部分教师过于依赖课件,教学过程较为固定死板,与学生交流不足,被课件所限制等问题。然后结合实际教学案例,从制作及筛选课件、图片及视频、交互性等方面出发,探讨高中历史教学中...
关键词：高中历史 课件 教学策略 
谈如何走出多媒体课件使用的误区
《考试周刊》2019年第53期27-27,共1页张小龙 
随着科学技术日新月异,教学改革蓬勃发展,多媒体课件以其丰富的信息、逼真的画面和图文并茂的特点深受师生的青睐。但是,在平时的授课过程中,多媒体课件的使用情况却不尽如人意,存在许多错误的认识和做法,使其难以发挥辅助教学的作用。...
关键词：多媒体课件 误区 辅助 
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