《大作家的小老师》第二课时教学设计  

作　　者：李敏[1] 

机构地区：[1]淮安市人民小学

出　　处：《考试周刊》2013年第10期40-40,共1页

摘　　要：教学目标：①流利、富有感情地朗读课文;②抓住人物的外貌特征,进行外貌描写;③学习课文内容,感悟人物形象,学会做人。教学重点难点：结合萧伯纳的话语,深刻体会其自省自律及勤于反思的精神,领会人物的伟大。教学准备：课件。教学过程：一、复习导入①今天我们继续学习第10课（出示课题：大作家的小老师）学生齐读课题。②通过上节课的学习,我们知道大作家是———萧伯纳,小老师是———娜塔莎（教师相机板书：萧伯纳、

关 键 词：课时教学设计 老师 作家 人物形象 继续学习 外貌描写 萧伯纳 教学目标 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]