小学数学教学中开展探究性学习的粗浅认识  

作　　者：朱艳春 

机构地区：[1]抚宁县石门寨学区北刁小学

出　　处：《考试周刊》2013年第10期76-76,共1页

摘　　要：课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而最终学会学习,为他们的终身发展奠定基础。那么,在小学数学教学中如何有效地开展自主探究性学习呢？1.学生相助,为自主探究学习提供舞台。教学过程实质上是一个信息传递的过程,也是一个师生之间交往合作的过程。课堂上传统的合作方式主要是师生之间的单向合作,这种方式剥夺了学生探索知识的机会,禁锢了学生的思维,也扼杀了学生学习的积极性和创造性。

关 键 词：自主探究性学习 小学数学教学 人的可持续发展 引导学生 自主探究学习 课堂教学 交往合作 学会学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]