过一种有教育德性的课堂生活  

作　　者：夏家发[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《湖北教育》2013年第3期1-1,共1页

摘　　要：学生是学的主体．教师要通过立课．让学生有人性、有尊严、有德性地站起来：教师是教的主体．就得在立课中．使自己有人性：有尊严、有德性地站起来。无法想象．课堂如果没有基于人性尊严的教育德性．会对师生产生什么样的影响．、所以．过一种有教育德性的课堂生活．是师生共同的期盼。

关 键 词：教育德性 课堂生活 人性尊严 学生 教师 师生 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]