浅谈小学数学几何图形教学策略  

作　　者：郭林青 

机构地区：[1]福建省莆田市大洋学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第6期37-38,共2页Course education research

摘　　要：几何图形的知识点具有紧密的联系,当然小学几何图形并不是一个严格的公理化体系,还属于经验几何或实验几何的范畴。其主要的内容包括简单的几何图形的认识、变换（平移、旋转、对称）、位置、方向、周长、面积、体积及坐标的初步认识。本文就个人的一些经验谈谈自己的做法和策略。我认为,

关 键 词：几何图形 小学数学 教学策略 公理化体系 知识点 经验 旋转 周长 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]