让“低碳”走进我们的语文课堂教学  

作　　者：雷晓梅 

机构地区：[1]尤溪县西城中心小学

出　　处：《考试周刊》2013年第12期35-35,共1页

摘　　要：摘要：“低碳”已成为人们生活中的共识．在语文教学中运用“低碳”理念，可更好地为语文教学服务，让语文课充满语文味，让语文教学更有包容性、实用性、高效性。

关 键 词：“低碳” 语文教学 语文味 包容性 同构共生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]