《中职学校数学课堂有效教学的研究》课题报告  

A Study on Effective Math Classroom Teaching in Secondary Vocational Schools

作　　者：杨艳红[1] 

机构地区：[1]苏州常熟市滨江职业技术学校

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2013年第3期74-76,共3页

基　　金：第一期江苏省职业教育教学改革研究课题"中职学校数学课堂有效教学的研究"(课题批准号:ZYB44)成果之一

摘　　要：目前中等职业学校数学课堂教学存在的教师教学观念相对落后,教学方法缺少创新,不能充分调动学生学习数学的积极性,课堂教学效果不理想以及中职学生基础不实,厌学情绪较为严重、对数学缺乏一定的兴趣等问题。有效的中职数学课堂教学内容安排及课堂实施等是提高数学教学质量的保证。Problems exist in math classroom teaching in secondary vocational schools,such as teachers＇ obsolete teaching concepts,less-creative teaching methods,inability to stimulate students＇ enthusiasm in math learning and ineffective classroom teaching,as well as students＇ weak foundation in basic math knowledge,learning-weariness and lack of interest in math.This essay probes into these problems and puts forward the notion of effective math teaching,i.e.effectively structuring teaching materials and conducting teaching practice.

关 键 词：中职数学教学 课堂教学 有效教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]