集思广益 合作增效——集体备课概说  

作　　者：姜玲 

机构地区：[1]重庆市江北区徐悲鸿中学

出　　处：《语文天地》2013年第4期12-13,共2页

摘　　要：集体备课是在个人备课的基础上,同年级或不同年级（班数较少的学校）同学科教师坐下来,对某一教学内容进行讨论研究,从多角度、多方面去想学生之所想,疑学生之所疑,共同解决教学中遇到的各种困惑。它既能提高教师的合作精神,还能显著提高教育教学效果,营造教学科研氛围。那么,如何让集体备课发挥教学团队的集团效应,真正提高课堂教学的实效呢？这就需要教师充分认识集体备课的规则和本质。

关 键 词：集体备课 合作精神 集思广益 概说 增效 学科教师 教学内容 个人备课 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]