感受数学应用价值 注重培养创新能力——日本2012年版新编初中数学教科书的介绍与评析  

作　　者：刘曌[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教师与教育学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2013年第5期8-12,共5页New Curriculum Research

摘　　要：2008年3月，日本文部科学省颁布了最新的中学数学学习指导要领（简称新要领，下文同），经过三年过渡期后，依据新要领编写的教科书已于2012年4月1日正式投入使用。日本教科书依据“一纲多本”的原则，由文部科学省、

关 键 词：日本文部科学省 数学教科书 数学应用 创新能力 价值 感受 初中 培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]