刘曌

作品数：10被引量：22H指数：3
导出分析报告
供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：初一数学教材大学入学考试数学教科书日本文部科学省更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《初中数学教与学》《中学数学月刊》《世界教育信息》《中学数学杂志（初中版）》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新课程理念下中日初中数学新教材中“数学活动”的比较研究——以我国人教版与日本东京版初一数学教材为例被引量：8
《中学数学杂志（初中版）》2013年第5期25-29,共5页刘曌 杨光伟 
1问题的提出 数学活动经验是近年来数学课程改革研究的热点话题之一．《义务教育数学课程标准（2011版）》在总目标中就明确提出：通过义务教育阶段的数学学习学生应能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、...
关键词：新课程理念 中国 日本 初中数学新教材 "数学活动" 比较研究 人教版 日本东京版初 数学教材 
中日初中新教材中数学史融入的比较研究——以日本东京版数学教材与人教版初一数学教材为例被引量：2
《中学数学月刊》2013年第10期28-30,共3页刘曌 杨光伟 
1问题的提出 随着20世纪70年代数学史与数学教育关系（简称HPM）问题研究的兴起，数学史在数学教育中的知识与人文价值日趋凸显，数学史在数学教育中的地位逐渐确立．世界许多国家在新课程改革中也纷纷尝试将数学史融入数学教材、
关键词：数学教材 数学史 日本东京 人教版 新教材 20世纪70年代 初一 初中 
中日两国高中数学教科书中微积分内容的比较研究被引量：1
《中学数学杂志（高中版）》2013年第5期18-21,共4页刘曌 杨光伟 
微积分课程进入中学已不是新鲜事，世界大部分国家和地区的高中数学课程中均不同程度地引入了微积分内容，有的作为必修，有的作为选修或者大学预科课程，但是各国高中课程中的微积分内容却存在较大差异，呈现方式及定位也各不相同．我...
关键词：微积分课程 高中课程 数学教科书 中日两国 选修模块 大学预科课程 普通高中 微积分思想 
2013年日本高考概率试题解析被引量：5
《中学数学杂志（高中版）》2013年第4期59-62,共4页刘曌 杨光伟 
日本大学入学考试分为两次进行，第一次是每年一月份举行的国家统一考试，统一考试之后，每年2、3月份各大学会根据不同情况进行自主命题，组织第二次考试．概率统计内容为日本高考的重点内容之一，在第一次考试及第二次考试中考查的比...
关键词：概率统计 试题解析 高考 日本 大学入学考试 国家统一考试 统计内容 自主命题 
评析日本2012版教科书中的“函数”
《初中数学教与学》2013年第7X期1-5,共5页朱哲 刘曌 
日本的教科书由国家审定、民间教科书出版公司出版发行,供各学校选用.本文选取日本2012新版教科书《新数学》中的函数内容进行介绍与评析.一、《新数学》中的"函数"内容函数是初等数学中最基本的概念之一,贯穿于整个初等数学体系之中,...
关键词：函数式 问题解决 数形结合 函数思想 开放性问题 比例函数 现实生活 知识的理解 二次函数 平面直角 
中日两国小学数学课程统计与概率的比较研究被引量：8
《数学教育学报》2013年第3期63-66,共4页刘曌 杨光伟 唐恒钧 
澳门教育暨青年局专项委托项目——“澳门初中数学基本学力标准”研制的前期研究成果
中国和日本分别于2011年和2008年颁布了新的数学课程标准.在小学＂统计与概率＂领域,两国标准有异有同,各有侧重.日本在小学几乎不涉及概率,对统计知识的要求更为广泛;而中国更注重统计与概率两方面的平衡发展.在统计基础内容的选取上...
关键词：中日比较 统计与概率 数学课程标准 学习指导要领 
感受数学应用价值 注重培养创新能力——日本2012年版新编初中数学教科书的介绍与评析
《新课程研究（上旬）》2013年第5期8-12,共5页刘曌 
2008年3月，日本文部科学省颁布了最新的中学数学学习指导要领（简称新要领，下文同），经过三年过渡期后，依据新要领编写的教科书已于2012年4月1日正式投入使用。日本教科书依据“一纲多本”的原则，由文部科学省、
关键词：日本文部科学省 数学教科书 数学应用 创新能力 价值 感受 初中 培养 
适性教育下的数学教学——从日本“一次函数应用”教学案例得到的启示
《中学教研（数学版）》2013年第4期22-25,共4页刘曌 朱哲 
2011年度浙江省教育厅科研项目“初中‘适性教育’的理论与实践”(编号:Y201122231)的研究成果之一
1问题的提出 适性教育，顾名思义就是适合学生的教育，孑L子的“因材施教”可以说是对“适性教育”最好的诠释数学作为一门具有严谨逻辑思维体系、高度抽象概括性的学科，常常与学生生活经验相脱节，导致多数学生都认为数学枯燥、难学...
关键词：适性教育 数学教学 教学案例 函数应用 日本 思维体系 因材施教 生活经验 
日本文部科学省改革大学入学制度
《世界教育信息》2012年第8期74-74,共1页刘曌 
据日本产经新闻网2012年6月5日报道．为转变大学入学考试偏重考查知识掌握程度的倾向．文部科学省当日发布了以考查学生积极性、适应性为主的大学入学制度改革计划。日本中央教育审议会将于近日开始讨论具体的施行细则。
关键词：日本文部科学省 大学入学考试 入学制度 改革计划 日本中央教育审议会 学生积极性 知识掌握 新闻网 
比尔·盖茨希望通过技术改变高等教育
《世界教育信息》2012年第8期80-80,共1页刘曌 
据美国《高等教育纪事报》2012年6月25日报道，比尔·盖茨虽未读完大学，但却成为影响当今高等教育的重要人物。其强大的影响力通过比尔及梅林达·盖茨基金会得以广泛传播。盖茨作为基金会联席主席．将解决教育问题作为该基金会的关键...
关键词：高等教育 盖茨 比尔 技术 基金会 教育问题 影响力 大学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部