浅析初中语文的合作学习  

作　　者：徐学军 

机构地区：[1]和平县下车中学,广东河源517200

出　　处：《新校园（中旬刊）》2013年第2期102-102,共1页New Campus

摘　　要：在初中语文教学实践活动中科学地采用探究性合作学习策略，是初中语文教育方式和教学理念的重大变革，更是初中语文教学工作开展中课程观、教育功能观、教师观及学生观的根本变革，它可将学生从被动的接受式教学模式中解放出来，使学生以主导者、合作者及探究者的身份进行语文学习，显著提升语文学习效率。

关 键 词：合作学习策略 初中语文 教学实践活动 教育功能观 学生观 教学理念 教育方式 教学工作 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]