历史与社会课堂情感融合的策略探索  

作　　者：李世平 

机构地区：[1]三门县城关中学

出　　处：《考试周刊》2013年第5期141-142,共2页

摘　　要：《历史与社会》是一门进行公民教育的综合文科课程,其价值在于整合历史、人文地理及其他人文社会学科的相关知识与技能,培养现代公民应具有的人文素养和社会责任感。在教学中,必须强化知识与情感相融合,激发学生的情感,重视学生的情感体验,适当调适学生的情感,促使学生情感得到升华。

关 键 词：《历史与社会》 情感融合 社会课堂 学生情感 综合文科课程 人文社会学科 社会责任感 公民教育 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]