好的英语课堂来自语言的魅力  

作　　者：王艳 

机构地区：[1]丰宁满族自治县第一小学,河北丰宁068350

出　　处：《现代教育科学（小学教师）》2013年第2期103-103,共1页Modern Education Science:Primary School Headmaster

摘　　要：新课程“以人为本”的教育思想现在已经成为教育工作者的共识，它强调教育的对象是学生，学生是发展的人，教师要关注每一位学生的情绪生活、情感体验以及需要和需求。课堂中巧妙地运用评价语言．会有助于和谐课堂的生成，能给予学生安全感．从而对学生潜能的唤醒、开发与提升，促进学生的自我发展、和谐发展起到不可估量的作用。下面就谈谈我对教师课堂评价语言的几点粗浅认识。

关 键 词：课堂评价语言 英语课堂 学生潜能 教育工作者 教育思想 以人为本 情绪生活 情感体验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]