看不见的“流水线”——谈中小学英语衔接  

作　　者：刘倩[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市清潭中学

出　　处：《新课程（中学）》2013年第2期91-91,共1页

摘　　要：小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延伸。初中的英语教师要了解小学英语教材的编排和教学的要求以及适当了解小学英语教师的教学方法、课堂设计，了解学生的学习方法、学习习惯等，避免绕弯路，更加高效地完成衔接。

关 键 词：衔接 音标 词汇 语言点 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]