浅谈教学语文课文背诵的一些方法  

作　　者：梁超东 

机构地区：[1]广西崇左市扶绥县龙头中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第9期115-115,共1页Course education research

摘　　要：背诵是有巧法可循的。结合多年的教学经验，笔者总结出一些方法。一、教学语文课文背诵的一些方法1．熟读法俗话说：”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这说明熟读在背诵系统中占有重要地位。读熟了，就能慢慢加深理解。在此基础上的背诵，记得牢，用得活。2．理解记忆法此法要在初步理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，这样背诵起来就快得多了。3．

关 键 词：课文背诵 教学经验 语文 理解记忆法 熟读法 情景再现 诗三百 文章 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]