如何在体育活动中培养幼儿的情感态度与价值观  

作　　者：马婷婷[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区景城幼儿园

出　　处：《考试周刊》2013年第16期191-192,共2页

摘　　要：在幼儿园的体育教育中,教师要善于激励幼儿,引导幼儿自己探索,自己体验,自己讨论,自己得出结论。动作与技能的学习对幼儿来说是暂时的、变化的和零碎的,而情感、态度、价值观的发展却是持久的,对幼儿今后的发展有着深远的影响。教师只有立足于幼儿的未来发展审视今天的教育,本着以人为本的思想指导实践,重视和培养幼儿的情感、态度与价值观,才能始终走在时代的前面。

关 键 词：体育活动 幼儿教育 身心发展 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]