于反常处见精神——从“反常合道”品《定风波》中苏轼形象的教学尝试  

作　　者：吕紫绡 

机构地区：[1]宁波北仑明港高级中学

出　　处：《教学月刊（中学版）》2013年第4期60-61,共2页

摘　　要：解读诗歌，我们需要找到正确的解读方法。诵读涵泳、知人论世、赏析意象、对比印证等，是我们常用的也实为有效的方法。苏轼在《书柳子厚（渔翁）诗》中说：“诗以奇趣为宗，反常合道为趣。”这样的诗歌创作理论义为我们指出了一条解读诗歌的有效通道，那就是“于反常处见精神”。

关 键 词：苏轼形象 反常合道 《定风波》 教学尝试 精神 诗歌创作理论 解读方法 知人论世 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]