数学课堂教学忌“表演”  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]甘肃省兰州市安宁区十里店小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2013年第4期44-44,共1页

摘　　要：俗话说：外行看热闹，内行看门道，有些公开课中的精彩其实就是一种一表演”，并不符合教学规律。以下是两位教学人教版五年级下册“长方体的体积的计算”公开课的教师对推导长方体体积公式教学环节的处理和分析，这节课的重难点是要学生自主推导长方体的体积计算公式“体积：长×宽×高”。

关 键 词：数学课堂教学 表演 体积公式 长方体 教学规律 教学环节 体积计算 学生自主 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]