影响农村初中学生信息技术学习动机因素的调查研究  

作　　者：许锦扬[1] 凌新圆[1] 

机构地区：[1]广东广播电视大学,广东广州510091

出　　处：《考试（教研版）》2013年第6期246-247,共2页

摘　　要：尽管现在信息技术课已经成为中小学的必修课，但农村初中生的信息技术总体水平还偏低，这跟学生的学习动机有着密切的关系。本文以清远市两问农村初中学生为样本，对影响农村初中学生信息技术学习动机因素进行了调查分析，研究发现，性别．家庭背景等学习者个人因素对学生学习动机有一定的影响作用，本研究认为在教学中应从性别差异、家校协同、信息技术在生产生活中的应用等方面来激发学生的学习动机。

关 键 词：农村初中学生 信息技术 学习动机 

分 类 号：G526[文化科学—教育学]