基于学习者角度的课堂建构  

作　　者：郑玉平[1] 刘阐军 张文媛[1] 

机构地区：[1]深圳大学师范学院 [2]广东省深圳南山区赤湾学校

出　　处：《新课程学习（下）》2013年第3期30-31,共2页

摘　　要：课堂是学生学习的重要场所，课堂最主要的活动是教学。众多的学习者谈到自己所经历的课堂学习时，认为满意的课堂有以下特点：积极的课堂气氛，有吸引学生的教师，有丰富的课堂互动，有感兴趣的学习内容等。课堂中老师的一言一行，可能给学生以一生的影响。

关 键 词：课堂教学 课堂建构 学习者角度 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]