基于需求分析的理工科院校英语专业教学改革初探  

作　　者：赵明敏[1] 王义静[1] 

机构地区：[1]大连理工大学外国语学院,辽宁大连116024

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2013年第4期170-171,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

摘　　要：基于需求分析理论,理工科院校英语专业要着重培养学生的说和写的能力,提高学生的语言输出能力;改进教学方式,提高学生的人际交流能力;注重教师专业能力的培养,提高教师的综合素质和科研能力;课程设置多样化,多开设与专业相关的课程,扩大学生的视野;加强师生之间的沟通,引导学生树立正确的发展方向。

关 键 词：需求分析 理工科院校 英语专业 教学方式 课程设置 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]