认真落实“课标”要求 加强课外阅读指导  

作　　者：周亚莉[1] 

机构地区：[1]宁夏回族自治区石嘴山市第十三小学,宁夏石嘴山755000

出　　处：《课外阅读（中）》2013年第4期5-6,共2页

摘　　要：小学语文课程标准指出：“语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展。读书是语文学习的第一要务。”《语文课程标准（2011年修订版）》强调“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。”同时《语文课标》明确规定“小学生的课外阅读总量六年制不少于150万字。”从学生年龄特点出发，充分调动学生的自觉能动性，切实加强对课外阅读的指导，这对小学阶段语文教学来讲至关重要。

关 键 词：课外阅读指导 语文课标 语文课程标准 引导学生 语文素养 自觉能动性 第一要务 语文学习 

分 类 号：G79[文化科学—教育学]